إدارة المعرفة و الصعوبات التي تعيق تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي العمانية كما يراها مديرو و معلمو تلك المدارس

العنوان بلغة أخرى: Knowldege management and the difficulties hindering its implication in the Omani basic stage school as perceived by principals and teachers
المؤلف الرئيسي: الشحي، خالد بن محمد بن علي
مؤلفين آخرين: سلامة، كايد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 90
رقم MD: 722779
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01267nam a22002297a 4500
001 0050455
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 377842  |a الشحي، خالد بن محمد بن علي  |e معد 
245 |a إدارة المعرفة و الصعوبات التي تعيق تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي العمانية كما يراها مديرو و معلمو تلك المدارس 
246 |a Knowldege management and the difficulties hindering its implication in the Omani basic stage school as perceived by principals and teachers 
260 |a إربد  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 90 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1400 
653 |a إدارة المعرفة  |a التعليم الأساسي  |a سلطنة عمان  |a مديرو المدارس  |a المعلمون 
700 |9 239518  |a سلامة، كايد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/722779  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 722779 
995 |a Thesis 
999 |c 215140  |d 215140 

عناصر مشابهة