فاعلية تدريس اللغة العربية بأسلوب الحوار في تحصيل طلبة الصف التاسع وتفكيرهم الاستقرائي بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Extent in Teaching Arabic Language through Dialogue in 9th Grade Students Achievement and their Inductive Thinking in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، أحمد عنيزان
مؤلفين آخرين: الحديدى، محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 117
رقم MD: 723353
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الشرق الأوسط
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01300nam a22002297a 4500
001 0320816
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 378271  |a الرشيدي، أحمد عنيزان  |e معد 
245 |a فاعلية تدريس اللغة العربية بأسلوب الحوار في تحصيل طلبة الصف التاسع وتفكيرهم الاستقرائي بدولة الكويت 
246 |a The Effectiveness Extent in Teaching Arabic Language through Dialogue in 9th Grade Students Achievement and their Inductive Thinking in the State of Kuwait 
260 |a عمان  |c 2012 
300 |a 1 - 117 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0211 
653 |a اللغة العربية  |a طرق تدريس  |a التحصيل الدراسي  |a الكويت  |a التفكير الاستقرائي 
700 |9 94788  |a الحديدى، محمود  |g Al Hadidi, Mahmmud  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/723353  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 723353 
995 |a Thesis 
999 |c 215474  |d 215474 

عناصر مشابهة