أثر التدريس بأسلوب التقويم التشخيصي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في قواعد اللغة العربية
| Main Author: | عوض، إيناس حسن عبدالهادي |
|---|---|
| Other Authors: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| Date: |
2004
|
| Place: | عمان |
| Pages: | 1 - 86 |
| MD No.: | 548312 |
| Content Type: | رسائل جامعية |
| Language: | Arabic |
| Degree Type | رسالة ماجستير |
| Granting Institution | الجامعة الاردنية |
| College | كلية الدراسات العليا |
| Country | الاردن |
| Source: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| Status | تمت المناقشة |
| Database(s): | Thesis |
| Online Access: |
| Physical Description: |
1 - 86 |
|---|
Similar Items
-
أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الصرف (المشتقات)
By: أبو الشيخ، عطية إسماعيل محمد Published: (2002) -
اثر التدريس باستخدام خرائط التفكير الالكترونية في تحصيل طالبات الصف العاشر الاساسي في مادة قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات حل المشكلات في ضوء انماط التعلم للطلبة
By: الجبوري، مروة فاروق خليل Published: (2015) -
أثر التعيينات البيتية ( التحضيرية والتدريبية) على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة العربية
By: شبيب، ختام محمد عبدالرحمن Published: (1990) -
فاعلية التدريس بالمسرح التعليمى فى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسى فى قواعد اللغة العربية فى محافظة الكرك
By: الكساسبة، خالد عبدالمهدى Published: (2015) -
أثر استخدام نموذج سكمان الاستقصائي في تحصیل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربیة في العراق
By: الرماحي، حیدر حسن سعید Published: (2015)