مدى تحقيق أهداف مشروع ادخال الحاسوب في مناهج المرحلة الابتدائية بمدارس مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
To what extent the computer integration in education project in makkah etementary schools achieved its objectives from teachers' point of view |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عمران |
| مؤلفين آخرين: | عيادات، يوسف أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 725570 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 73 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة نحو برامج الحاسوب التي تقدمها و زارة التربية و التعليم للصف العاشر من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: العلاوي، هاجر أحمد عبدالغني منشور: (1992) -
مدى توافر واستخدام الحاسوب التعليمى فى مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا ومعوقات استخدامة من وجهة نظر معلمى لواء المزار الجنوبى
بواسطة: الصرايرة، عطاف شاهر منشور: (2012) -
مدى تحقيق أهداف تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والموجهين في مدينة الرياض
بواسطة: عبد العزيز مرعي عبد الرحمن عائض منشور: (1992) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في كتاب الحاسوب للصف الخامس في المرحلة الثانوية في العراق من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص
بواسطة: الصائغ، شيماء وعدالله عبدالقادر منشور: (2018) -
مدى تطبيق العلاقات الإنسانية في مجال الإشراف التربوي لمشرفات العلوم التطبيقية من وجهة نظر معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بمدارس البنات بمنطقة مكة المكرمة التعليمية وقراها
بواسطة: نجوى عبد الرحيم صديق شاهين منشور: (1998)