مارك: اثر استخدام الطريقة البنائية على احداث التغير المفهومي لدى طلاب الصف الاول الثانوي العلمي لمفاهيم الاحماض والقواعد واحتفاظهم بهذا التغير في الفهم

المؤلف الرئيسي:	برهم، احمد جمعة احمد
مؤلفين آخرين:	الخليلي، خليل يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1993
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1414
الصفحات:	1 - 128
رقم MD:	726230
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية العلوم
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01118nam a22002177a 4500
001	0294694
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 380134 \|a برهم، احمد جمعة احمد \|e معد
245		\|a اثر استخدام الطريقة البنائية على احداث التغير المفهومي لدى طلاب الصف الاول الثانوي العلمي لمفاهيم الاحماض والقواعد واحتفاظهم بهذا التغير في الفهم
260		\|a اربد \|c 1993 \|m 1414
300		\|a 1 - 128
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية العلوم \|g الاردن \|o 0244
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a طرق التدريس
700		\|9 103702 \|a الخليلي، خليل يوسف \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/726230 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 726230
995		\|a Thesis
999		\|c 216907 \|d 216907