بناء برنامج تدريبي و قياس أثره في تنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a training program and exploring its effect on action research skills development in social studies |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بخيت، محمد سلامة خميس |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 727476 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن لتلك المهارات و درجة ممارستهم لها
بواسطة: الريضي، مريم سالم منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى معلمي العلوم الاجتماعية في دولة الإمارات
بواسطة: المحمد، فيصل عبدالله حمد محمد منشور: (2009) -
بناء برنامج تدريبي قائم على العلاقة بين الإعداد النظري و الممارسة العملية و قياس فاعليته لمعلمي التربية الوطنية في الأردن
بواسطة: الحجوج، أسماء موسى محمود منشور: (2009) -
بناء برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن في ضوء احتياجاتهم
بواسطة: البشايرة، إبراهيم سالم أحمد منشور: (2013) -
برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ المواطنة و اختبار أثره في مستوى معرفتهم لتلك المبادئ و اتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: بني مصطفى، فضية محمود منشور: (2008)