عناصر مشابهة

• فاعلية استخدام الحروف المصورة في تعلم حروف العربية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: أحمد، منال إبراهيم موسى السيد منشور: (2017)
• المنظور الإستراتيجي لتحسين نطق الحروف الهجائية بالتطبيق على أطفال ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: الظهيرات، تهاني منصور محمود منشور: (2013)
• أثر استخدام الألعاب التعليمية في إكساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي الحروف الهجائية والمفردات لمادة اللغة الإنجليزية بمدينة جدة
  بواسطة: الأحمدي، أحمد بن عبدالله محمد علي منشور: (2010)
• فاعلية استراتيجية الحروف المصورة كمساعدة تذكر في تعلم حروف اللغة العربية المتشابهة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الاردن
  بواسطة: كناعنة، محمد عبدالرحمن ابراهيم منشور: (2013)
• أثر التدريب على الفهم الاستماعي في تحسين الفهم القرائي لدى ذوي صعوبات القراءة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
  بواسطة: البراك، بدر ناصر عبدالرحمن منشور: (2003)