مدى فاعلية نموذج الاستجابة للتدخل في تنمية مهارة تعرف الكلمة لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت

المؤلف الرئيسي: الأنصاري، علي محمد علي محمد
مؤلفين آخرين: الزيات، فتحي مصطفى, اليماني، سعيد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 296
رقم MD: 727864
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01325nam a22002297a 4500
001 0053413
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 381333  |a الأنصاري، علي محمد علي محمد  |e معد 
245 |a مدى فاعلية نموذج الاستجابة للتدخل في تنمية مهارة تعرف الكلمة لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت 
260 |a المنامة  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 296 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0504 
653 |a طلاب المدارس الإبتدائية  |a صعوبات التعلم  |a نموذج الاستجابة  |a تنمية المهارات  |a التربية الخاصة 
700 |9 116012  |a الزيات، فتحي مصطفى  |g Al-Zayat, Fathi M.  |e مشرف 
700 |9 181232  |a اليماني، سعيد أحمد  |g Yamani, Saeed A.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/727864  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 727864 
995 |a Thesis 
999 |c 217858  |d 217858 

عناصر مشابهة