مدى معرفة الصف الأول الثانوي لمهارات الإنترنت و مدى استخدامهم لها في الدراسات الاجتماعية في لواء بني كنانة
| العنوان بلغة أخرى: |
The extent of the first secondary students' knowledge and Use of the internet skills in the social studies in bani kenanah district |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، هيام هندي |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف, القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 728019 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 85 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية و مشر فيها لمفاهيم التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: حمادنة، نواف عليان أحمد منشور: (1996) -
برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ المواطنة و اختبار أثره في مستوى معرفتهم لتلك المبادئ و اتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: بني مصطفى، فضية محمود منشور: (2008) -
مدى اكتساب معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية وطلبتهم لمهارات قراءة الخريطة
بواسطة: أبو حماد، حماد سالم عبدالغني منشور: (1993) -
مدى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا بالمهارات الاجتماعية و مدى ممارستهم لها
بواسطة: طلافحة، فراس حسن عبدالحميد منشور: (2002) -
معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الاردن للمفاهيم البيئية وممارستهم لها
بواسطة: هنداوي، منال ذياب شامخ منشور: (1995)