أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإنتباه على التحصيل الأكاديمي و السلوك الصفي لذوات صعوبات القراءة من تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بمملكة البحرين

المؤلف الرئيسي: الزياني، فاطمة محمد عبدالله
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 229
رقم MD: 729006
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01292nam a22002177a 4500
001 0053756
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 381943  |a الزياني، فاطمة محمد عبدالله  |e معد 
245 |a أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإنتباه على التحصيل الأكاديمي و السلوك الصفي لذوات صعوبات القراءة من تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بمملكة البحرين 
260 |a المنامة  |c 2010  |m 1431 
300 |a 1 - 229 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0520 
653 |a طالبات المدارس الإبتدائية  |a صعوبات القراءة  |a البرامج التدريبية  |a التحصيل الدراسي  |a التربية الخاصة 
700 |9 270041  |a عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/729006  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 729006 
995 |a Thesis 
999 |c 218150  |d 218150 

عناصر مشابهة