تنمية مفهوم الذات الإيجابي، وتقدير الذات، ووجهة الضبط الداخلي للسلوك من خلال برنامج تدريبي إرشادي: دراسة تجريبية على عينة من المتفوقات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | اليحيى، نوال يحيى صالح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | درويش، زين العابدين عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 237 |
| رقم MD: | 729330 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنمية مهارات التواصل الاجتماعي : دراسة تجريبية على عينة من الطالبات المتفوقات في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الدغيشم، حصة دغيشم محمد منشور: (2000) -
تنمية مهارات القراءة الفعالة: دراسة تجريبية على عينة من طالبات الصف الرابع المتوسط بدولة الكويت(المتفوقات وغير المتفوقات)
بواسطة: الشايجي، باسمة فهد عبدالرحمن منشور: (2000) -
أثر بعض آليات علم النفس الايجابي في تنمية مفهوم الذات لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، أنوار محمد علي منشور: (2012) -
الفروق في ابعاد الذكاء الوجداني بين المتفوقات معرفيا و غير المتفوقات دراسة استكشافية على عينة من طالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الياسين، فاطمة ابراهيم منشور: (2002) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي/سلوكي في تنمية مفهوم الذات وتحسين التوافق النفسي لدى التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: أحمد، زهرة حسن جاسم منشور: (2008)