The effectiveness of multimedia delivery modes in E-learning environment on developing creative understanding and learning motivation among female students: an experimental study on Shakespeare course at King Saud University
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام أنماط العرض للوسائط المتعددة المختلفة على الفهم الإبداعي و الدافعية لدى الطالبات: |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Anazi, Rasis Abd Allah |
| مؤلفين آخرين: | Al Agab, Al Agab Mohammed, Abd Alaziz, Hamdy Ahmed (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 729708 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 120 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using E-Tivities in blended Learning on students Achievement and Motivation Towards Learning English Language course
بواسطة: Zourob, Azza Auda Musleh منشور: (2011) -
Motivation to Learn English of Saudi Secondary Students
بواسطة: Al Saud, Jwaher منشور: (2010) -
The Effectiveness of Using Collaborative Strategic Reading ( CSR ) on Developing Reading Comprehension and Learning Motivation among Ninth Graders
بواسطة: الصفدى، هبه عبدالله أسعد منشور: (2017) -
SCIENCE ACHIEVEMENT, ATTITUDES TOWARD SCIENCE, LEARNING MOTIVATION, AND DIVERGENT CREATIVITY OF SAUDI ARABIAN MIDDLE SCHOOL MALE STUDENTS IDENTIFIED AS ACADEMICALLY GIFTED OR NON-GIFTED
بواسطة: Al Hemaisan, Mohammed Ibrahim منشور: (1985) -
The Effect of Using Blogs on ESP Students' Vocabulary Learning, Reading Comprehension and Motivation
بواسطة: القيسي، ناجي زيدان خلف منشور: (2018)