فعالية تدريس الجغرافيا باستراتيجية العصف الذهني في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
| المؤلف الرئيسي: | الاسمري، فايز بن علي عبدالرحمن آل صالح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حمدان، مبارك بن سعيد بن ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | أبها |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 229 |
| رقم MD: | 736526 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الملك خالد |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 229 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الأسمري، علي بن موسى منصور منشور: (2010) -
أثر طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول الثانوي في مقرر الأحياء بمدينة عرعر
بواسطة: الحربى، على بن سعد مطر منشور: (2002) -
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي في مقرر الرياضيات
بواسطة: الجابري، وليد فهاد فهد منشور: (2007) -
اثر تدريس القراءة باستراتيجية العصف الذهني في تنمية فهم المقروء بالمستويين التفسيري و الابداعي لدى طلبة الصف السادس الاساسي
بواسطة: أبو الهيجاء، رؤية فوزي منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على المقارنة في التحصيل الدراسي و الاتجاه لدى تلاميذ الصف الأول متوسط نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة منشور: (2008)