بناء أنموذج لمعايير الجودة الشاملة وقياس مدى توافرها في مناهج التربية الإسلامية بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing a Model For Integral Quality Criteria And Measuring Its Availability Range In The Islamic Education Curriculum Of The Sultanate Of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المسروري، ناصر بن سعيد بن ناصر |
| مؤلفين آخرين: | الجلاد، ماجد زكي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 736803 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية الشريعة والدراسات الإسلامية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 149 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفايات اللازمة لمعلمي التربية الاسلامية بالمرحلة الثانوية في سلطنة عمان وقياس مدى توافرها لدى معلمي التربية الاسلامية في منطقة الظاهرة
بواسطة: الغافري، هاشل بن سعد بن سرور منشور: (1995) -
تطوير التعليم الثانوي وفق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في وزارة التربية و التعليم بسلطنة عمان
بواسطة: الراسبي، ناصر بن هلال بن ناصر منشور: (2004) -
معايير إدارة الجودة الشاملة فى تطوير الأداء المدرسى فى سلطنة عمان : نموذج مقترح
بواسطة: الغيثي، هاني بن سعيد بن مبارك منشور: (2012) -
أثر إدارة الجودة الشاملة على المنتجات البلاستيكية بسلطنة عمان : دراسة تطبيقية على شركة ازد الشرق
بواسطة: المقبالى، سعيد بن راشد بن سالم منشور: (2015) -
مدى تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الخاصة من وجهة نظر الطلبة في سلطنة عمان
بواسطة: الغيثي، هاني بن سعيد بن مبارك منشور: (2007)