عناصر مشابهة

• فاعلية إستخدام إستراتيجية التعليم المتمايز على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الأنبار في العراق: دراسة تطبيقية على مدرسة قباء الابتدائية
  بواسطة: فرج، ولاء مجيد محمود منشور: (2017)
• أثر استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية تحصيل مفردات اللغة الإنجليزية و بقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة بريدة
  بواسطة: النغيمشي، عبدالله بن علي منشور: (2014)
• أثر استخدام استراتيجية K. W. L على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
  بواسطة: الزهراني، غيداء بنت علي صالح منشور: (2011)
• أثر استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس قواعد اللغة الإنجليزية على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي
  بواسطة: الغامدي، بندر بن أحمد شويل منشور: (2011)
• أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية لوحدة من مقرر اللغة الإنجليزية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة
  بواسطة: الشمراني، محسنه بنت هادي علي منشور: (2010)