مارك: الفروق في استراتيجيات التذكر لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية العاديات و ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات بمدينة أبها

المؤلف الرئيسي:	عسيري، عائشة بنت مريع يحيى
مؤلفين آخرين:	سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	أبها
التاريخ الهجري:	1430
الصفحات:	1 - 320
رقم MD:	737159
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الملك خالد
الكلية	كلية التربية للبنات بأبها
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01328nam a22002177a 4500
001	0321381
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 274821 \|a عسيري، عائشة بنت مريع يحيى \|e معد
245		\|a الفروق في استراتيجيات التذكر لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية العاديات و ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات بمدينة أبها
260		\|a أبها \|c 2009 \|m 1430
300		\|a 1 - 320
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الملك خالد \|f كلية التربية للبنات بأبها \|g السعودية \|o 0060
653		\|a طالبات المدارس الإبتدائية \|a استراتيجيات التذكر \|a تدريس الرياضيات \|a الفروق الفردية \|a صعوبات التعلم \|a علم النفس التربوي
700		\|9 235535 \|a سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم \|g Ibrahim, Amany Saida Sayed \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/737159 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 737159
995		\|a Thesis
999		\|c 221314 \|d 221314