دراسة الفروق في التحصيل الدراسي لدى طالبات المدارس العادية والمطورة الناتجة عن التفاعل بين أبعاد الذكاء الوجداني ومهارات ما وراء المعرفة

المؤلف الرئيسي: امحديش، صالحة بنت أحمد حسن محمد
مؤلفين آخرين: سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: أبها
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 370
رقم MD: 737708
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الملك خالد
الكلية كلية التربية للبنات بأبها
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01337nam a22002177a 4500
001 0057702
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 181925  |a امحديش، صالحة بنت أحمد حسن محمد  |e معد 
245 |a دراسة الفروق في التحصيل الدراسي لدى طالبات المدارس العادية والمطورة الناتجة عن التفاعل بين أبعاد الذكاء الوجداني ومهارات ما وراء المعرفة  
260 |a أبها  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 370 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك خالد  |f كلية التربية للبنات بأبها   |g السعودية  |o 0140 
653 |a طالبات المدارس  |a الذكاء الوجداني  |a مهارات ما وراء المعرفة  |a التحصيل الدراسي  |a الفروق الفردية  |a علم النفس التربوي 
700 |9 235535  |a سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم  |g Ibrahim, Amany Saida Sayed  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/737708  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 737708 
995 |a Thesis 
999 |c 221611  |d 221611