مارك: An analysis of teaching behaviors that discriminate between the effective and ineffective social studies teaching in Jordan

العنوان بلغة أخرى:	تحليل السلوك التعليمي الذي يميز المعلم الفعال من غير الفعال عند معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية في الاردن
المؤلف الرئيسي:	Al Dhamen, Waheed Abd Elhafieth
مؤلفين آخرين:	Ahlawat, Kapur S. (supr)
التاريخ الميلادي:	1982
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 92
رقم MD:	738589
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
ملحوظات:	ملخص باللغة العربية

LEADER	01329nam a22002417a 4500
001	0058114
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 388041 \|a Al Dhamen, Waheed Abd Elhafieth \|e auth
245		\|a An analysis of teaching behaviors that discriminate between the effective and ineffective social studies teaching in Jordan
246		\|a تحليل السلوك التعليمي الذي يميز المعلم الفعال من غير الفعال عند معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية في الاردن
260		\|a اربد \|c 1982
300		\|a 1 - 92
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a ملخص باللغة العربية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2251
653		\|a القياس التربوي \|a معلمو الدراسات الاجتماعية \|a الفروق الفردية \|a تأهيل المعلمين \|a التعليم الثانوي \|a الاردن
700		\|9 375575 \|a Ahlawat, Kapur S. \|e supr
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/738589 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 738589
995		\|a Thesis
999		\|c 222003 \|d 222003