An empirical investigation into the effects of intelligence and instructional level on written syntactic errors of Saudi adult learners of English
| العنوان بلغة أخرى: |
بحص تجريبي حول تأثير مستوى الذكاء والمستوى الدراسي على اخطاء البالغين الكتابية التركيبية في اللغة الانجليزية في مركز التدريب الصناعي التابع لآرامكو بالظهران في المملكة العربية السعودية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Momani, Hashim Awad Hussein |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 738607 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | ملخص باللغة العربية |
| وصف العنصر: |
ملخص باللغة العربية |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 153 |
عناصر مشابهة
-
The effect of miscues on translation from Arabic into English
بواسطة: Naji, Rula Abd Alrahim Hashim منشور: (1998) -
COMMON ERRORS OF SAUDI HIGH SCHOOL STUDENTS' WRITTEN ENGLISH: THEIR CAUSES AND REMEDIES
بواسطة: Hashim, Abd Alrasheed H. منشور: (1987) -
ANALYSIS OF SYNTACTIC INTERFERENCE ERRORS IN THE WRITING OF ENGLISH BY SAUDI ADULT STUDENTS
بواسطة: Al Sindy, Hizb Allah A. منشور: (1994) -
Barriers Facing English Language Teachers in Applying the Learner - Centered Approach
بواسطة: Suliman, Abbas Idris Abbas منشور: (2015) -
Syntactic errors in the written English of Lugandaspeaking public secondary students from Kampala-entebbe area
بواسطة: Yagenda, Ismail Simbwa منشور: (1987)