مارك: فاعلية استراتيجية الحروف المصورة كمساعدة تذكر في تعلم حروف اللغة العربية المتشابهة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الاردن

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of pictured letters mnemonics strategy in learning similar Aabic language letters among learning disabled students in Jordan
المؤلف الرئيسي:	كناعنة، محمد عبدالرحمن ابراهيم
مؤلفين آخرين:	المقداد، قيس إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	ربد
الصفحات:	1 - 94
رقم MD:	739595
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01418nam a22002297a 4500
001	0058434
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 388587 \|a كناعنة، محمد عبدالرحمن ابراهيم \|e معد
245		\|a فاعلية استراتيجية الحروف المصورة كمساعدة تذكر في تعلم حروف اللغة العربية المتشابهة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الاردن
246		\|a The effectiveness of pictured letters mnemonics strategy in learning similar Aabic language letters among learning disabled students in Jordan
260		\|a ربد \|c 2013
300		\|a 1 - 94
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2634
653		\|a التربية الخاصة \|a ذوو صعوبات التعلم \|a استراتيجية الحروف المصورة \|a تدريس اللغة العربية \|a الحروف العربية \|a الاردن \|a طرق التدريس
700		\|9 170143 \|a المقداد، قيس إبراهيم \|g Al- Meqdad, Qais \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/739595 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 739595
995		\|a Thesis
999		\|c 222287 \|d 222287