مارك: علاقة الفاعلية الذاتية التدريسية والاستقلال التدريسي المدرك بالتدريس الابداعي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة

العنوان بلغة أخرى:	Teaching self-efficacy and perceived teaching autonomy as related to creative teaching among secondary stage teachers at the capital governorate
المؤلف الرئيسي:	الحجايا، تماره محمد قاسم
مؤلفين آخرين:	الزغول، رافع عقيل النصير
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 113
رقم MD:	739741
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01381nam a22002297a 4500
001	0297393
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 94130 \|a الحجايا، تماره محمد قاسم \|e معد
245		\|a علاقة الفاعلية الذاتية التدريسية والاستقلال التدريسي المدرك بالتدريس الابداعي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة
246		\|a Teaching self-efficacy and perceived teaching autonomy as related to creative teaching among secondary stage teachers at the capital governorate
260		\|a اربد \|c 2013
300		\|a 1 - 113
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2666
653		\|a علم النفس التربوي \|a التدريس الابداعي \|a معلمو المدارس الثانوية \|a عمان، الاردن \|a الاستقلال التدريسي \|a رسائل الدكتوراه
700		\|9 114630 \|a الزغول، رافع عقيل النصير
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/739741 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 739741
995		\|a Thesis
999		\|c 222319 \|d 222319