عناصر مشابهة

• مدى مراعاة كتب التربية الاجتماعية و الوطنية للمرحلة الثانوية في الأردن لمعايير الأسس الاجتماعية للمنهاج و تطوير وحدة تعليمية في ضوء تلك الأسس
  بواسطة: البطانية، رزق فايز منشور: (2004)
• مدى تضمين مبادئ الاقتصاد المعرفي في كتب الدراسات الاجتماعية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن و فاعلية تطبيق وحدات تعليمية مطورة
  بواسطة: الجوارنة، مياس إبراهيم محمد منشور: (2007)
• مدى مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلتين الابتدائية و الإعدادية في دولة قطر لمبادئ تفريد التعليم
  بواسطة: ليافعي، علي عبدالله أحمد منشور: (1996)
• مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية و مشر فيها لمفاهيم التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية في الأردن
  بواسطة: حمادنة، نواف عليان أحمد منشور: (1996)
• درجة تمثيل محتوى محور المثلثات في كتب الرياضيات للمرحلتين الأساسية والثانوية في الأردن لمعايير الاقتصاد المعرفي
  بواسطة: جلال، خالد عمر منشور: (2008)