درجة ممارسة مديرات المدارس في المملكة العربية السعودية لاساليب ادارة الصراع كما تدركها المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of practicing conflict management models by school principals as perceived by female teachers in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، ريم ضاحي |
| مؤلفين آخرين: | شطناوي، نواف موسى حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 740534 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 101 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس في محافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الزبيدي، عبده محمد علي منشور: (2013) -
درجة ممارسة مديرى المدارس الثانوية بمحافظات غزة لاستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمى من وجهة نظرهم وسبل تطويرها
بواسطة: العسولى، محمد غالب سعيد منشور: (2011) -
إدارة الصراع التنظيمي بين مديرات المدارس الثانوية للبنات و المشرفات الإداريات في ضوء الفكر الإداري المعاصر: دراسة ميدانية بالقحطاني، أماني عبدالله عامر
بواسطة: القحطاني، أماني عبدالله عامر منشور: (2009) -
القيم التنظيمية بمدارس محافظة العلا وعلاقتها بالصراع التنظيمي لدى المعلمين والمعلمات
بواسطة: العنزي، صالح سلمان سليم منشور: (2018) -
درجة ممارسة القادة التربويين لاستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظرهم
بواسطة: كنعان، مي محمود خلف منشور: (2007)