مارك: درجة ممارسة مديرات المدارس في المملكة العربية السعودية لاساليب ادارة الصراع كما تدركها المعلمات

العنوان بلغة أخرى:	The degree of practicing conflict management models by school principals as perceived by female teachers in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي:	العنزي، ريم ضاحي
مؤلفين آخرين:	شطناوي، نواف موسى حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1431
الصفحات:	1 - 101
رقم MD:	740534
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01320nam a22002297a 4500
001	0297540
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 389101 \|a العنزي، ريم ضاحي \|e معد
245		\|a درجة ممارسة مديرات المدارس في المملكة العربية السعودية لاساليب ادارة الصراع كما تدركها المعلمات
246		\|a The degree of practicing conflict management models by school principals as perceived by female teachers in Saudi Arabia
260		\|a اربد \|c 2010 \|m 1431
300		\|a 1 - 101
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2773
653		\|a الادارة التربوية \|a مديرات المدارس \|a السعودية \|a إدارة الصراع \|a اتجاهات المعلمات \|a الصراع التنظيمي \|a الجوف، السعودية
700		\|9 246936 \|a شطناوي، نواف موسى حسين \|g Shatnaw, Nawaf Mosa \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/740534 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 740534
995		\|a Thesis
999		\|c 222563 \|d 222563