تقييم كتاب العلوم المطور للصف الأول متوسط في ضوء معايير الجودة العالمية من وجهة نظر معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessment of the developed science text book of the first row in the kight of global quality standards from the perspective of teachers in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، عليان عوض سليم |
| مؤلفين آخرين: | عليمات، محمد مقبل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 740993 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 95 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب النحو للصف الثامن في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها في منطقة الجهراء التعليمية
بواسطة: العنزي، وصايف مطيران منشور: (2015) -
واقع تعليم العلوم بناء على معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في المدارس الفلسطينية
بواسطة: الرمحي، رولى جمال منشور: (2007) -
تقويم كتاب التاريخ للصف الأول المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين في العراق
بواسطة: علاوي، محمد يوسف منشور: (2014) -
درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية المطور للصف الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي التربية الاجتماعية والوطنية والمشرفين التربويين
بواسطة: البلوي، عبدالرحمن بن علي منشور: (2012) -
إمكانية تطبيق بعض معايير الجودة الشاملة فى ممارسات الإشراف التربوى لتطوير أداء معلمى العلوم من وجهة نظر المختصين والمشرفين والمعلمين
بواسطة: الراشدى، بلقاسم بن على محمد عاطف منشور: (2010)