The effect of the English access microscholarship program on developing Jordanian EFL students' communication skills and teachers', students' and their parents perceptions of its effectiveness
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج أكسس للمنح الصغيرة للغة الإنجليزية على مهارات التواصل بين الطلبة الأردنيين و تصورات المعلمين و الطلبة و ذوي الطلبة لفاعلية البرنامج |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Shraideh, Doniazad Sultan Abd Allah |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 741046 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 164 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Dramatized Activities on Developing EFL Students' Speaking Skills and Motivation
بواسطة: الجبوري، أسماء بادع علوان منشور: (2018) -
Designing a Task-Based Program and Measuring its Effect on Oral and Written Communicative Skills among Jordanian EFL Secondary Stage Students
بواسطة: Al Nashash, Ali Ayyoub Hussein منشور: (2007) -
Developing a program based on the communicative approach and evaluating its effectiveness in learning the English communicative skills among the Balqa' Applied University students
بواسطة: Al Mousa, Saad Kuleib منشور: (2005) -
The Attitudes Of Jordanian EFL Tenth Grade Teacher and Students toward Teaching Scince And Math In English Language
بواسطة: Al Aqrabawi, Heba Mohammad منشور: (2009) -
The Effect of a Teacher Training Program on Jordanian EFL Teachers' Assessment Practices and Their Students' Perceptions of These Practices
بواسطة: Migdadi, Abd Alraouf Hussien Oqlah منشور: (2012)