أثر التدريس باستراتيجيتي الخرائط الذهنية وخرائط المفاهيم في الاحتفاظ بالمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثامن الاساسي : دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of The Teaching Using Mind Mapping and Concept Mapping Strategies on Relention of the Physics Concepts among the Female Eighth Grade Students : A Comparative Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، سلطانه فضل الله ناصر |
| مؤلفين آخرين: | ملكاوي، آمال رضا حسن, جوارنة، طارق يوسف محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 190 |
| رقم MD: | 741452 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01554nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058948 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389556 |a الزعبي، سلطانه فضل الله ناصر |e معد | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستراتيجيتي الخرائط الذهنية وخرائط المفاهيم في الاحتفاظ بالمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثامن الاساسي : دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a The Effect of The Teaching Using Mind Mapping and Concept Mapping Strategies on Relention of the Physics Concepts among the Female Eighth Grade Students : A Comparative Study | ||
| 260 | |a إربد |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 190 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2555 | ||
| 653 | |a الخرئط الذهنية |a خرائط المفاهيم |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس الفيزياء |a استراتيجيات التدريس |a معلمو العلوم | ||
| 700 | |9 319325 |a ملكاوي، آمال رضا حسن |g Mlakawi, Amal R. |e مشرف | ||
| 700 | |9 205402 |a جوارنة، طارق يوسف محمود |g Jawarneh, Tariq Yousef |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/741452 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 741452 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 222753 |d 222753 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجيتي المحطات العلمية والخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: فياض، ساهر ماجد شحدة منشور: (2015) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية على تحصيل بعض موضوعات مقرر الأحياء لطالبات الصف الأول الثانوي الكبيرات بمكة المكرمة
بواسطة: وقاد، هديل أحمد إبراهيم منشور: (2009) -
اثر استخدام خرائط المفاهيم في تنمية بعض المفاهيم الفيزيائية و الاحتفاظ بالمعلومات لدى طالبات الصف الاول الثانوي
بواسطة: ميقا، ماجدة بنت طاهر ادريس منشور: (2000) -
أثر اكتساب استراتيجية التعلم المتمركز على المشكلة في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وعمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين منشور: (2012) -
أثر استعمال إنموذج ثيلين في إكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الزيدي، فاطمة عبيد ضيول منشور: (2014)