أثر تدريس النحو العربي بطريقة ويدودو (Widodo) في جودة الكتابة والتحصيل النحوي لدى طلبة المرحلة الاساسية في الاردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of teaching Arabic syntax using Widodo method on the quality of writing and syntatic communicative of Jordanian basic stage students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيتاوي، سحر عيسى |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 256 |
| رقم MD: | 742068 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 256 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الطريقة التكاملية في تدريس نصوص القراءة في تنمية بعض مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف السابع الأساسي في لواء الرمثا
بواسطة: الزيتاوي، سحر عيسى منشور: (2005) -
مستوى النمو العقلي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالمستوى التعليمي والجنس والتحصيل في العلوم
بواسطة: النعواشي، قاسم صالح علي منشور: (1997) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية العليا وفي الاتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغية
بواسطة: ناجي، سهى صالح محمد منشور: (2007) -
أثر طريقة بول سكيلي في السرعة القرائية وفهم المقروء لدى الطلبة الفائقين في المرحلة الاساسية في الاردن
بواسطة: بني عيسى، محمد محمود النجي منشور: (2010) -
اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الاردن
بواسطة: أبو رمان، سناء عبدالله حسين منشور: (2007)