عناصر مشابهة

• أثر القراءة الاستراتيجية في الاستيعاب القرائي و التفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في محافظة الكرك
  بواسطة: الهلسة، رفيف هاني سلمان منشور: (2004)
• أثر برمجية تعليمية قائمة على أنموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلاب الصف الثالث ثانوي في مادة الجغرافيا في محافظة رفحاء / المملكة العربية السعودية
  بواسطة: الشمري، هزاع عامر منيس منشور: (2011)
• اثر استخدام استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين بعض مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في منطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية
  بواسطة: البليهد، فيصل حمود متروك منشور: (2013)
• اثر استراتيجيتي العصف الذهني والتخيل في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف السابع الاساسي في الاردن
  بواسطة: الشعراء، امل مدالله محمد منشور: (2013)
• أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة المتكررة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس قصبة المفرق
  بواسطة: الشديفات، آمنة محمد يعقوب منشور: (2015)