القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > اثر استخدام القراءة المتكررة ف...>مارك

اثر استخدام القراءة المتكررة في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الاول الثانوي في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The effect of using releated reading on improving first secondary class students comprehansion skills in Al-Jouf district in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: الزيد، حاتم بن محتار بن عافت
مؤلفين آخرين: أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 742143
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01500nam a22002297a 4500
001 0321487
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 389926  |a الزيد، حاتم بن محتار بن عافت  |e معد 
245 |a اثر استخدام القراءة المتكررة في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الاول الثانوي في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية 
246 |a The effect of using releated reading on improving first secondary class students comprehansion skills in Al-Jouf district in the Kingdom of Saudi Arabia 
260 |a اربد  |c 2011 
300 |a 1 - 89 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2912 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a طرق التدريس  |a المناهج الدارسية  |a القراءة المتكررة  |a طلاب الصف الاول الثانوي  |a الاستيعاب القرائي  |a المهارات القرائية 
700 |9 60745  |a أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود  |g Abu Jamus, Abdul Karim Mahmoud  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/742143  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 742143 
995 |a Thesis 
999 |c 222999  |d 222999 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.