The Relationship Between Jordanian Teachers' Knowledge Of Linguistics And Pedagogy Of Teaching English And The Achievement Of Their First Secondary Students In English
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين معرفة المعلمين باللغويات واساليب تدريس الانجليزية وتحصيل طلبة الصف الاول الثانوي في اللغة الانجليزية في محافظة اربد |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abd Alrazaq, Mwaffaq Awad Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 742182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01379nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0059232 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389942 |a Abd Alrazaq, Mwaffaq Awad Mohammad |e auth. | ||
| 245 | |a The Relationship Between Jordanian Teachers' Knowledge Of Linguistics And Pedagogy Of Teaching English And The Achievement Of Their First Secondary Students In English | ||
| 246 | |a العلاقة بين معرفة المعلمين باللغويات واساليب تدريس الانجليزية وتحصيل طلبة الصف الاول الثانوي في اللغة الانجليزية في محافظة اربد | ||
| 260 | |a اربد |c 1985 | ||
| 300 | |a 1 - 63 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2150 | ||
| 653 | |a معلمو اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a تدريس اللغة الانجليزية |a طلاب المدارس الثانوية |a الاردن | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/742182 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 742182 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 223009 |d 223009 | ||
عناصر مشابهة
-
The relationship between students achievement in English in general secondary certificate exam and their attitudes and motivation toward learning English
بواسطة: Al Essa, Jamal Mhm'd Saied Mustafa منشور: (1982) -
QUESTION TYPES USED BY TEACHERS OF ENGLISH IN EVALUATING THE READING COMPREHENSION SKILL OF THE STUDENT IN THE INTERMEDIATE COMMUNITY COLLEGES IN JORDAN AND THE RELATIONSHIP BETWEEN THESE TYPES AND TEACHERS TEACHING EXPERIENCE AND QUALIFICATIONS
بواسطة: Al Smadi, Hasan Ahmad Mohammad منشور: (1992) -
The impact of the Jordanian ministry of education EFL teacher training programs on teachers classroom practices and the development of their students English linguistic competence
بواسطة: Hijazi, Dima Ali Mohammad منشور: (2010) -
Types of questions raised by English teachers and students in the first secondary classes through classroom interaction
بواسطة: Shatnawi, Ahmad Mahmoud Faleh منشور: (1998) -
The Relationship between Jordanian Secondary Stage Students' Attitudes towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المومني، موفق محمد مفلح منشور: (2007)