أثر تدريس العلوم وفق استراتيجيتي الذكاءات المتعددة و القبعات الست في اكتساب المفاهيم العلمية و مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف السابع
| المؤلف الرئيسي: | مفضي، خالد علي قاسم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 742329 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01200nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0321521 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 390032 |a مفضي، خالد علي قاسم |e معد | ||
| 245 | |a أثر تدريس العلوم وفق استراتيجيتي الذكاءات المتعددة و القبعات الست في اكتساب المفاهيم العلمية و مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف السابع | ||
| 260 | |a إربد |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3082 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس العلوم |a الذكاءات المتعددة |a القبعات الستة |a المفاهيم العلمية | ||
| 700 | |9 112324 |a الرواشدة، إبراهيم فيصل |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/742329 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 742329 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 223074 |d 223074 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تقسيم مجموعات التعلم التعاوني وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة والتحصيل السابق في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في عمان
بواسطة: عبدالكريم، رائد محمد منشور: (2010) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة و القبعات الست و K. W. L في التحصيل و التواصل و الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: البركاتي، نيفين بنت حمزة بن شرف منشور: (2008) -
فاعلية قبعات التفكير الست فى التحصيل الدراسى فى الأحياء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الحادى عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الفلاسى، بدرية بنت راشد بن راشد منشور: (2012) -
أثر استخدام طريقتين في التدريس على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي
بواسطة: معوض، ليلى إبراهيم أحمد منشور: (1989) -
فاعلية برمجية تعليمية محوسبة وفق منحى النظم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الاساسية من ذوي النمط المعرفي المستقل - المعتمد على المجال
بواسطة: الخوالده، عبدالله برجس مطلب منشور: (2006)