أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة و القبعات الست و K. W. L في التحصيل و التواصل و الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة مكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | البركاتي، نيفين بنت حمزة بن شرف |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 530772 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 225 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية K. W. L على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت علي صالح منشور: (2011) -
أثر استراتيجيات تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
بواسطة: الربيعي، سارة جاسم محمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم ثلاثية K.W.L فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها فى مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسى
بواسطة: عليمات، عالية حسين على منشور: (2018) -
أثر استخدام إستراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الثالث المتوسط في مادة التربية الإسلامية في محافظة صلاح الدين
بواسطة: الفراجي، ظاهر عبدالحميد حسين منشور: (2015) -
فاعلية تطوير وحدة من مقرر التارخ في ضوء الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الخطيب، وفاء بنت حمزة بن موسى منشور: (2009)