LEADER |
01594nam a22002417a 4500 |
001 |
0059523 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 390385
|a Assaly, Ibtihal Rushdi
|e auth
|
245 |
|
|
|a The extent of the adoption of the thinking skills in reading comprehension by the Arab English language teachers in Israel and the tenth grade textbook according to the revised curriculum and their attitudes towards it
|
246 |
|
|
|a مدى تبني معلمي اللغة الانجليزية العرب وكتاب اللغة الانجليزية للصف العاشر في اسرائيل لمهارات التفكير خلال حصة الاستيعاب ا لقرائي وفقا للمنهاج المطور و اتجاهاتهم نحوها
|
260 |
|
|
|a اربد
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 1 - 219
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
500 |
|
|
|a ملخص باللغة العربية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية الرياضية
|g الاردن
|o 0245
|
653 |
|
|
|a طلاب المدارس الثانوية
|a اسرائيل
|a الاستيعاب القرائي
|a معلمو اللغة الانجليزية
|a كتاب اللغة الانجليزية
|a مهارات التفكير
|a اتجاهات الطلاب
|
700 |
|
|
|9 48567
|a Smadi, Oqlah Mahmoud
|e advisor
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/743028
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 743028
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 223284
|d 223284
|