أثر استخدام أساليب التقويم البديل (ملف إنجاز الطالب) في دافعية وتحصيل طلبة الصف الثالث في مرحلة التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using alternative assessment technique( portfolio) On the motivation and achievement of third grader students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اعديلي، نداء حسن حسين |
| مؤلفين آخرين: | نصار، يحيي حياتي بكر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 748760 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 139 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام ملف الانجاز في إثارة دافعية طلبة الصف الثامن الأساسي نحو تعلم العلوم
بواسطة: عبيدو، مانيا عبدالعزيز عبدالمنعم منشور: (2009) -
أثر التدريس بالحاسوب في التحصيل و الدافعية للتعلم بالحاسوب و مفهوم الذات الأكاديمي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: بني حمد، علي احمد محمد منشور: (2006) -
أثر الجنس ومستوى التعليم الصفي ودافع الانجاز على مستوى التحصيل لدى طلبة نهاية المرحلتين الابتدائية والاعدادية في محافظة مسقط
بواسطة: الفزاري، ناصر بن سعيد بن محمد منشور: (1996) -
أثر إستراتيجية التخيل الموجه على دافعية الإنجاز والإتجاهات نحو المدرسة لدى طلبة الصف الثالث الأساسى
بواسطة: الخوالدة، رنا على محمود منشور: (2015) -
مستوى دافعية القراءة في ضوء متغيرات الجنس والصف ومستوى التحصيل لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: الصبح، خلود محمود علي منشور: (2015)