أثر برنامج موسيقي قائم على الذكاءات المتعددة في تحسين مفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Musical Program Based on Multiple Intelligences in Improving Self-Concept and Achievement Motivation for Eight Grade Female Student |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مرجي، عدنان عايد عيسى |
| مؤلفين آخرين: | العلوان، أحمد فلاح فاضي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 748936 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 153 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى فاعلية برنامج إرشادي باستخدام الموسيقى لتعديل السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعودي، نيفين عبدالعزيز إسماعيل منشور: (2002) -
فعالية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة فى تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية مرتفعى ومنخفضى مفهوم الذات اللغوية
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2007) -
اثر برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى المنخفضين تحصيليا
بواسطة: احمد محمد شبيب حسن منشور: (2007) -
أثر استخدام الحاسوب في تدريس الموسيقى على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: عبيدات، رنا محمد أحمد منشور: (2003) -
اثر برنامج موسيقي باستخدام الايقاع الحركي علي تنمية مفهوم الذات لدى بعض الاطفال المعاقين عقليا/
بواسطة: محمد، حسين امام سنجك منشور: (2009)