أساليب التفكير السائدة لدى طلبة التعليم المهني في ضوء نظرية ستيرنبرغ واتجاهاتهم نحو تخصصاتهم وتحصيلهم الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: Predominant Thinking Styles of the Vocational Education Students in Light Sternberg Theory and their Relationship with Students
المؤلف الرئيسي: يدك، صفاء ماجد عبدالكريم
مؤلفين آخرين: نصار، يحيي حياتي بكر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: Zarqa
الصفحات: 1 - 121
رقم MD: 749196
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الهاشمية
الكلية عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01328nam a22002297a 4500
001 0298637
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 389439  |a يدك، صفاء ماجد عبدالكريم  |e معد 
245 |a أساليب التفكير السائدة لدى طلبة التعليم المهني في ضوء نظرية ستيرنبرغ واتجاهاتهم نحو تخصصاتهم وتحصيلهم الأكاديمي 
246 |a Predominant Thinking Styles of the Vocational Education Students in Light Sternberg Theory and their Relationship with Students 
260 |a Zarqa  |c 2006 
300 |a 1 - 121 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0620 
653 |a التعليم المهني  |a أساليب التفكير  |a نظرية ستيرنبرغ  |a التحصيل الأكلديمي 
700 |9 325657  |a نصار، يحيي حياتي بكر  |g Nassar, Yahya H.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/749196  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 749196 
995 |a Thesis 
999 |c 224654  |d 224654