LEADER |
01052nam a22002177a 4500 |
001 |
0062963 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 397175
|a Al Mosa, Abd Alrahman A.
|e Auth
|
245 |
|
|
|a Saudi Arabian Teachers Perceptions about The Applicability of The Communicative Language Teaching Approach in Their Public Schools
|
260 |
|
|
|a Queensland
|c 2009
|
300 |
|
|
|a 1 - 127
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c Griffith University
|f School of Education and Professional Studies
|g أستراليا
|o 0009
|
653 |
|
|
|a التدريس
|a طرق التدريس
|a اللغة التواصلية
|a اللغة الإنجليزية
|a المملكة العربية السعودية
|
700 |
|
|
|9 397177
|a Major, Maria Dobrenov
|e Advisor
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/753176
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 753176
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 225983
|d 225983
|