Integration of Foreign culture into Pry-Service EFL Teacher Education : A Case Study Of Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Asmari, Abd Alrahman A |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gruba, Paul (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | Melbourne |
| الصفحات: | 1 - 412 |
| رقم MD: | 753305 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Melbourne University |
| الكلية | School of Languages and Linguistics |
| الدولة | أستراليا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 412 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Including target culture in EFL texts in the intermediate stage in Saudi Arabia : teachers' and learners perspectives and attitudes in Al-Baha province
بواسطة: Al Harthi, Mona Abd Allah Ganem منشور: (2014) -
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988) -
THE EFFECTS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS' CONCEPTIONS AND BELIEFS ON ENGLISH SECOND LANGUAGE (EFL) LEARNING IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Halawany, Laila A. S. منشور: (2008) -
THE QUALIFICATIONS OF A COMPETENT TEACHER OF ENGLISH IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SUCCESSFUL EFL TEACHERS AND SELECTED TESOL SPECIALISTS
بواسطة: Sheshsha, Jamal Abd Alaziz منشور: (1982) -
A STUDY OF EFL TEACHERS' BEHAVIOR IN EFL CLASSES IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Arishi, Ali Yahya منشور: (1984)