أثر ربط طبيعة العلم بالقيم الإيمانية في تدريس الأحياء على تمثل وظائف العلم لدى طلبة الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Bonding Between Nature of Science and Faithful Values in Biology Instruction on Assimilation Science Aims Among Nineth Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصمادي، سمية علي حسن |
| مؤلفين آخرين: | رواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 216 |
| رقم MD: | 759600 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 216 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تعليم التفكير على تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في الأحياء وفي اتجاهاتهن نحوها
بواسطة: شحادة، أماني طالب حسن منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجيات توضيح القيم وتحليل القيم والنمو الخلقي في تنمية القيم لدى طلبة الصف التاسع في مبحث التاريخ
بواسطة: العساف، جمال عبدالفتاح عوض منشور: (2005) -
أثر انموذج جانيه التعليمي في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي للمفاهيم الاحيائية واستبقائها
بواسطة: فائق ابراهيم علي الاحبابي منشور: (2005) -
اثر انموذج جانبية التعليمي في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي للمفاهيم الاحيائية
بواسطة: فائق ابراهيم علي منشور: (2005) -
مدى تمثل طلبة التعليم الجامعي في الجمهورية اليمنية للقيم الإيمانية
بواسطة: دبوان، عبداللطيف طاهر فائد منشور: (1998)