فاعلية استرتيجية بناء المعنى (ماذا أعرف ؟ ماذا اريد أن أتعلم ؟ ماذا تعلمت ؟) في الاكتساب الآني والمؤجل للمفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Meaning Structure Strategy (What I Know? What I Want to Learn? What I Learned) in the Acquisition of the Chemical Concepts of the Sixth Grade Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرياء، رجاء عبدالهادي محمد |
| مؤلفين آخرين: | العمري، وصال هاني سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 759608 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01449nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0064383 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 400321 |a الرياء، رجاء عبدالهادي محمد |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية استرتيجية بناء المعنى (ماذا أعرف ؟ ماذا اريد أن أتعلم ؟ ماذا تعلمت ؟) في الاكتساب الآني والمؤجل للمفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Meaning Structure Strategy (What I Know? What I Want to Learn? What I Learned) in the Acquisition of the Chemical Concepts of the Sixth Grade Female Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 78 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3117 | ||
| 653 | |a المرحلة الابتدائية |a تدريس الكيمياء |a المفاهيم الكيميائية |a استرتيجية بناء المعنى | ||
| 700 | |9 147695 |a العمري، وصال هاني سالم |g Al-Omary, Wesal H. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/759608 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 759608 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 227055 |d 227055 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تدمج بين استراتيجيتى ( تنبأ - لاحظ - فسر ) و ( ماذا أعرف - ماذا أريد أن أعرف - ماذا تعلمت ) فى اكتساب المفاهيم البيئية والوعى البيئى والاتجاهات نحو البيئة لدى طلبة الصف التاسع الأساسى
بواسطة: علاوين، فريد مبارك عبدالله منشور: (2014) -
فاعلية التدريس باستخدام استراتيجية الابعاد السداسية PDEODE فى اكتساب المفاهيم الكيميائية فى ضوء الدوافع المدرسية لدى طالبات الصف التاسع الاساسى
بواسطة: بصبوص، وئام على منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7E's ) في اكتساب المفاهيم الكيميائية والاحتفاظ بها لدى طلبة الصف الاول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، محمد رحيم براك منشور: (2016) -
فاعلية نمطين علاجيين مقترحين لتعلم الرموز والصيغ الكيميائية في تمكن طالبات الصف الثاني المتوسط من كتابة المعادلات الكيميائية
بواسطة: البياتي، علياء حميد نصيف منشور: (2005) -
أثر استخدام دائرة التعلم في تعديل الفهم الخطأ لبعض المفاهيم العلمية الكيميائية في مادة العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: إسحاق، بلقيس عزي يحيى منشور: (2006)