اتجاهات معلمي الصفوف الثلاثة الأولى ومشرفيهم نحو إلغاء كتب التربية الاجتماعية والوطنية لهذه الصفوف في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of The Teachers of the First Three Grades and Their Supervisors Towards Cancellation of National and Social Education Textbooks For These Grades in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العقله، مجد محمد |
| مؤلفين آخرين: | طوالبة، هادي محمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 759707 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 72 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس العلوم في الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن وسبل تطويره في ضوء الاتجاهات المعاصرة في التربية العملية
بواسطة: ابراهيم، لينا محمد وفا عبدالرحمن منشور: (2005) -
درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية المطور للصف الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي التربية الاجتماعية والوطنية والمشرفين التربويين
بواسطة: البلوي، عبدالرحمن بن علي منشور: (2012) -
مصفوفة المدى والتتابع للتربية الإنتاجية والإستهلاكية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: عريقات، ميسون محمود منشور: (2016) -
مشكلات منهاج التربية الاجتماعية للصفوف الثلاثة الاولى كما يراها معلمو و معلمات تلك الصفوف في الاردن
بواسطة: الزعبي، أحمد شريف عيسى محمد منشور: (1990) -
مدى مساهمة كتب التربية الاجتماعية لمرحلة الصفوف الاساسية الاولى في تحقيق اهداف التربية البيئية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق
بواسطة: السردية، عالية حزوم منشور: (2003)