أثر توظيف استراتيجيتي المحطات العلمية والخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Employing Scientific Stations and Mental Maps Strategies in Developing the Concepts of Physics and Visual Thinking Skills in Science Among Fourth Grade Students in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فياض، ساهر ماجد شحدة |
| مؤلفين آخرين: | الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 319 |
| رقم MD: | 768928 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01560nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300267 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 406318 |a فياض، ساهر ماجد شحدة |e معد | ||
| 245 | |a أثر توظيف استراتيجيتي المحطات العلمية والخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بغزة | ||
| 246 | |a The Impact of Employing Scientific Stations and Mental Maps Strategies in Developing the Concepts of Physics and Visual Thinking Skills in Science Among Fourth Grade Students in Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 1 - 319 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1131 | ||
| 653 | |a المرحلة الأساسية |a تدريس العلوم |a التفكير البصري |a المفاهيم الفيزيائية |a استراتيجية المحطات العلمية |a استراتيجية الخرائط الذهنية |a غزة | ||
| 700 | |9 173914 |a الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي |g Alnaqa, Salah A. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/768928 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 768928 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 227870 |d 227870 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية المحطات التعليمية في تنمية مفاهيم ومهارات اتخاذ القرار في التكنولوجيا لدى طالبات الصف السادس الأساسى
بواسطة: حبوش، سارة محمود محمد منشور: (2017) -
أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو ليلة، آلاء خليل عبدالقادر منشور: (2017) -
اثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي بالعلوم لدى طلاب الصف الخامس الاساسي بغزة
بواسطة: ابو سلمية، محمد سليم محمد منشور: (2015) -
أثر توظيف إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية على تنمية المفاهيم ومهارات التفكير البصرى فى العلوم لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: جبر، يحيى سعيد منشور: (2010) -
أثر استراتيجيتي التعلم التوليدي و ودز في التحصيل و إحداث التغيير المفاهيمي لبعض المفاهيم الفيزيائية و التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: القبلان، فايزة يوسف منشور: (2012)