فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of An Educational Program Based on The Multiple Intelligences Theory On Improving Reading And Writing Skills Of Student With Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنيزات، صباح حسن حمدان |
| مؤلفين آخرين: | جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 296 |
| رقم MD: | 768997 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01422nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0321827 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 148648 |a العنيزات، صباح حسن حمدان |g Al-Unayzaat, SabaaH Hasan |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effect Of An Educational Program Based on The Multiple Intelligences Theory On Improving Reading And Writing Skills Of Student With Learning Disabilities | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 296 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 1380 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a نظرية الذكاءات المتعددة |a الأطفال بطيئو التعلم |a ذوي صعوبات التعلم |a اللغة العربية | ||
| 700 | |9 203361 |a جروان، فتحي عبدالرحمن |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/768997 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 768997 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 227891 |d 227891 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة لتحسين مستوى النطق لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة عجلون
بواسطة: أبو عيسى، عبدالحميد محمود منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التعلم ذوي صعوبات تعلم اللغة العربية
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2007) -
أثر برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الرياضيات لدى عينة أردنية من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
بواسطة: شتيوي، حسني عرفات حسني منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلي نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي في العلوم والرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عاشور، محمد سميح إسماعيل منشور: (2013) -
بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية السلوكية المعرفية لتحسين القراءة والكتابة والحساب لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الزايدي، هبة أسعد محمد منشور: (2013)