أثر استخدام استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) على تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using (Think - Pair - Share) Strategy On Developing Mathematical Thinking for Fifth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، فواز بن عبيدالله بن عطاالله |
| مؤلفين آخرين: | المنوفي، سعيد جابر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | القصيم |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 769046 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القصيم |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 184 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) على تنمية مهارات التفكير البصري و التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: الديب، نضال ماجد حمد منشور: (2015) -
أثر إستراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الاستدلالي بالتربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو العلا، بلال صلاح الدين منشور: (2016) -
اثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البكر، عارف فرحان منشور: (2009) -
اثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي على تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف السادس بغزة
بواسطة: العثماني، محمد عوض الله منشور: (2015) -
أثر إستراتيجية التنافس الجماعى وإستراتيجية فكر / زاوج / شارك فى مفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: العصيمي، نايف عشق منيف منشور: (2013)