فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في معالجة صعوبات تعلم بعض المهارات القرائية لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Multimedia Based program in The Treatment of Learning Difficulties in Some Reading Skills among Third Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ديب، مجدي شوقي لطفي سالم |
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش, حلس، داود درويش عبدالحي (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 297 |
| رقم MD: | 769121 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 297 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة المتكررة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس قصبة المفرق
بواسطة: الشديفات، آمنة محمد يعقوب منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية القدرات القرائية لطلاب الصف الثالث الذين لديهم صعوبات تعلم
بواسطة: المكاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان منشور: (1999) -
اثر برنامج معتمد على تعليم الأقران في التحصيل القرائي و اكتساب المهارات الاجتماعية لطلبة صعوبات التعلم
بواسطة: العفيفي، ميساء عفيف صالح منشور: (2009) -
فعالية استخدام الطريقتين الكلية والصوتية في تحسين المهارات القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السفاسفة، إيناس محمد إبراهيم منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبي محوسب في تعليم القراءة والكتابة على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: دويكات، دعاء عبدالله منشور: (2017)