فاعلية استخدام إجرائي المساعدة المتناقصة تدريجيا والتأخير الزمني الثابت في التدريب على بعض المهارات الاستقلالية للفتيات ذوات التخلف العقلي المتوسط والشديد: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Use of Most to Least Procedure & Constant Time Delay Procedure in Training on some Independent Skills for Girls with Moderate and Severe Mental Retardation: Comparative Study
المؤلف الرئيسي: الشمري، عواطف حبيب
مؤلفين آخرين: مرزا، هنية محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 232
رقم MD: 781548
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الملك سعود
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01522nam a22002297a 4500
001 0066678
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 413179  |a الشمري، عواطف حبيب  |e معد 
245 |a فاعلية استخدام إجرائي المساعدة المتناقصة تدريجيا والتأخير الزمني الثابت في التدريب على بعض المهارات الاستقلالية للفتيات ذوات التخلف العقلي المتوسط والشديد: دراسة مقارنة 
246 |a Effectiveness of Use of Most to Least Procedure & Constant Time Delay Procedure in Training on some Independent Skills for Girls with Moderate and Severe Mental Retardation: Comparative Study 
260 |a الرياض  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 232 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك سعود  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0100 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم والتدريب  |a ذوو الاحتياجات الخاصة  |a الطالبات المتخلفات عقليا  |a تنمية المهارات 
700 |9 313940  |a مرزا، هنية محمود  |g Merza, Hanieh Mahmoud  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/781548  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 781548 
995 |a Thesis 
999 |c 228631  |d 228631