أثر أنموذجى الاستقصاء والمنظم المتقدم فى التحصيل الآتى والمؤجل فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of The Inquiry And The Advanced Organizer Models In The Immediate And Delayed Achievement In Science Subject Among The Seventh Primary Graders At Theiban District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضرابعة، إبراهيم مصبح |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 784011 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 104 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية ويب بيج ميكر Webpage maker في التحصيل الاتي والمؤجل لدى طلبة الصف الثاني الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: الديري، تهاني أحمد حامد منشور: (2014) -
أثر المنظم المتقدم على تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: الإبراهيم، عاهد عبدالنبي حسين منشور: (1985) -
أثر استخدام المنظم المتقدم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي بالمدينة المنورة
بواسطة: فهيم الدين، ايمان محمد ياسين منشور: (1991) -
أثر استخدام خرائط الشكل " Vee " في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم منشور: (2008) -
أثر استخدام طريقة سوخمان الاستقصائية في تحصيل طلبة الصف السابع الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: عبيدات، فاضل علي عبدالله منشور: (2003)