المقارنة بين طرق تقدير القدرة باستخدام النموذج المناسب في ضوء الخطأ المعياري في تقديرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparison Between Methods used for Estimating Ability Using the Appropriate Model According to Standard Error of Estimation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، أرياف أحمد |
| مؤلفين آخرين: | سواقد، ساري سليم سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 784618 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 75 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المقارنة بين طرق تقدير الخطأ المعياري الشرطي في القياس تبعا لطريقة التصحيح لأثر التخمين وعدد البدائل
بواسطة: طاهات، خالد بسام منشور: (2016) -
المقارنة بين دقة تقدير القدرة باختلاف طول الاختبار وشكل توزيع معلمة القدرة تبعا للنموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة باستخدام بيانات حقيقية ومولدة
بواسطة: الصبح، عامر محمود سليم منشور: (2014) -
أثر عدد مراحل القياس التكيفي و عدد أسئلة كل مرحلة في تقدير القدرة و الخطأ المعياري في التقدير باستخدام أسئلة ثنائية و متعددة التدريج
بواسطة: البرصان، إسماعيل سلامة سليمان منشور: (2006) -
المقارنة بين خمس طرق لتقدير الخطأ المعياري الشرطي في القياس عند مستويات محددة لعلامات الاختبار
بواسطة: عباس، محمد خليل عبدالله منشور: (1993) -
مدى التوافق بين النموذج ثنائي المعلمة والتظرية التقليدية في بناء اختبار تحصيلي في مبحث العلوم العامة للصف السادس الاساسي
بواسطة: سالم، حسني أنعام علي منشور: (2011)