مارك: The Effect of Using Blended Learning Strategy on English Language University Students' Achievement in Reading at Mu'tah University

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمازج في تحصيل طلبة اللغة الإنجليزية في مهارة القراءة في جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي:	Al Fogara'a, Ala'a Yahya
مؤلفين آخرين:	Al Ghazo, Manal M. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 59
رقم MD:	784745
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01339nam a22002897a 4500
001	0301243
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 415652 \|a Al Fogara'a, Ala'a Yahya \|e Auth.
245		\|a The Effect of Using Blended Learning Strategy on English Language University Students' Achievement in Reading at Mu'tah University
246		\|a أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمازج في تحصيل طلبة اللغة الإنجليزية في مهارة القراءة في جامعة مؤتة
260		\|a الكرك \|c 2011
300		\|a 1 - 59
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1170
653		\|a التعلم المتمازج
653		\|a التحصيل الدراسي
653		\|a مهارات القراءة
653		\|a اللغة الإنجليزية (تعليم)
653		\|a جامعة مؤتة
653		\|a الأردن
700		\|9 11856 \|a Al Ghazo, Manal M. \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/784745 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 784745
995		\|a Thesis
999		\|c 229974 \|d 229974